La enfermera escolar y la enfermera de Atención Primaria. A propósito de la atención a la Diabetes en la escuela en Extremadura.

Eulalio Ruiz Muñoz2

 

Eulalio Ruiz Muñoz

Médico. Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Máster en Salud Pública. Máster en Sociedad de la Información y del Conocimiento. Mención de la OMS por su trabajo en Programas de Vacunación, – Copenhague 2002-  Premio Estrategia NAOS de Educación para la Salud, por la promoción de la alimentación saludable en el ámbito educativo. Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición. Ministerio de Sanidad, Madrid, 2012.  Premio Profesor Rey Juan Carlos de la Real Academia Nacional de Medicina al mejor trabajo en vacunas. Madrid, 2013.

La enfermera escolar y la enfermera de Atención Primaria.

A propósito de la atención a la Diabetes en la escuela en Extremadura.

Ruiz Muñoz, Eulalio; Ferrer Aguareles, José Luis; Postigo Mota, Salvador. Revista ROL Enfermería 2015; 38(9): 568-574.

http://www.e-rol.es/articulospub/articulospub_paso3.php?articulospubrevista=%2038%2809%29&itemrevista=576-581#

Resumen.

Los problemas crónicos de salud en estudiantes son cada vez más frecuentes (alergias alimentarias, diabetes mellitus, etc.). La existencia de una enfermera escolar en el centro educativo puede ser clave en el control y buen pronóstico de estos problemas de salud.

Objetivo. Revisar el papel de la enfermera escolar a propósito de la atención a la diabetes en la escuela en Extremadura.

Metodología. Revisión bibliográfica de la literatura científica y experiencia propia sobre la figura de la enfermera escolar y la atención a la diabetes en los centros educativos no universitarios.

Resultados. Esta figura está establecida en muchos de los países de nuestro entorno y desarrolla actividades fundamentales en pro de la salud de los estudiantes, aunque su presencia física generalmente no es constante y requiere de algunas mejoras.

Conclusiones. Se debe promover la instauración de la enfermera escolar en España, para prevenir y abordar muchos problemas de salud en edad infantil y juvenil, preferentemente con dependencia del sistema sanitario e integrada en los equipos de Atención Primaria, lo cual favorece el trabajo comunitario de enfermería.

PALABRAS CLAVE:

ENFERMERA ESCOLAR, SALUD ESCOLAR, DIABETES, DIABETES MELLITUS TIPO 1, ENFERMEDADES CRÓNICAS EN CENTROS EDUCATIVOS, ALERGIA ALIMENTARIA.

 

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THE SCHOOL NURSE AND PRIMARY HEALTH NURSE, APROPOS THE DIABETES CARE AT SCHOOL IN EXTREMADURA

Summary

The amount of chronic health problems in students is increasing with the time (food allergies, diabetes mellitus…). The presence of a school nurse in the educational sites could be the key to control this kind of health issues.

Objective. Overhaul the function of a possible nurse in the schools of our region, with the target of trying to control and prevent diabetes mellitus and other illnesses.

Methodology. We have reviewed the figure of a school nurse and the diabetes care in non-university schools, using scientific sources of information and the own experience.

Results. Many countries of the European environment are performing really important activities which have their benefits on the students’ health; using the figure of a school nurse. However, the presence of this person is generally not constant in the educational sites, and requires some improvements.

Conclusions. We must promote the establishment of school nurses in Spain so that we can take care and prevent many health problems which mostly affect youth and childhood.

KEYWORDS:

SCHOOL NURSE, SCHOOL HEALTH, DIABETES, TYPE 1 DIABETES MELLITUS, CHRONIC DISEASES IN SCHOOLS, FOOD ALLERGY.

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