DEPORTE ESCOLAR. ESTUDIOS SOBRE EL ESTADO DE LA CUESTIÓN EN ESPAÑA. LA ENCUESTA EXTREMADURA.
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Leer MásEducación Física, Deportes y Expresión
El Foro Hispano-Mexicano es una organización de carácter no gubernamental sin ánimo de lucro, cuyo fin es velar por el desarrollo de la Educación Física y el deporte escolar tanto en México y España como en el resto de países de habla española que soliciten nuestro apoyo y colaboración.
DEPORTE ESCOLAR. ESTUDIOS SOBRE EL ESTADO DE LA CUESTIÓN EN ESPAÑA. LA ENCUESTA EXTREMADURA.
Leer MásSPORT IN SCHOOL-AGE. A CONFLICT OF INTEREST BETWEEN THE EDUCATION SYSTEM POLICY AND SPORTS Prof. Dr. Manuel Vizuete Carrizosa Extremadura University – Spain mvizuete@unex.es / mvizuete59@gmail.com 1 Introduction. The different processes of reform of education systems in Europe often touch only tangentially the issue of sport at school age. The lack of tradition in the […]
Leer MásLA FORMACIÓN DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA UNIÓN EUROPEA A la vista del trabajo realizado por el Comité Europeo de Educación Física, no existen diferencias esenciales, de fondo académico, en la formación de los profesores de educación física en los diferentes países de la Unión Europea y Suiza. Sí es posible, de […]
Leer MásMANUEL HERNÁNDEZ VÁZQUEZ. PADRE DE LA EDUCACIÓN FÍSICA CONTEMPORÁNEA Manolo Hernández Vázquez, como lo denominaremos a partir de ahora, es extremeño de nacimiento; nació en Plasencia -Cáceres- en 1944, en el seno de una familia militar, por lo que su infancia estuvo sujeta a los cambios de destino de su padre. La tradición de las […]
Leer MásEDUCACIÓN FÍSICA VERSUS CULTURA FÍSICA, EL ENFRENTAMIENTO IDEOLÓGICO. EL DEPORTE COMO CASO APARTE Aceptada definitivamente, la educación del cuerpo, como una acción educativa necesaria, se planteó, en línea con los diferentes enfoques políticos y el consecuente debate sobre el modelo de sociedad, de finales del XIX y principios del XX la teleología, los objetivos a […]
Leer MásLA ESTRUCTURA INTERNA Y CIENTÍFICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. SU EPISTEMOLOGÍA. Como una ciencia nueva que es, la Educación Física adolece de una falta de identidad científica que le lleva, en ocasiones, a apartarse de sus propias señas de identidad y a confundirse, bajo una pretendida cientificidad, con aquellas otras ciencias de las que ha […]
Leer MásDeporte: ¿Colonialismo o libertad?. That’s the question!Prf. Dr. Manuel Vizuete Carrizosa.Universidad de Extremadura – Españamvizuete59@gmail.com
Leer MásEL CONTEXTO HISTÓRICO, CULTURAL Y POLÍTICO DEL NACIMIENTO DE LAS TEORÍAS Y ESCUELAS DE EDUCACIÓN FÍSICA EN ESPAÑA. (1) El nacimiento de la educación física, como medio de educación integral, con idea de trascendencia política y con voluntad de cambio social, se debe a Juan Jacobo Rousseau. Considera Rousseau, la educación física integrada en la […]
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